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护理人员计划

REMSA护理人员计划

REMSA护理人员计划有一个令人印象深刻的记录,生产高度称职, 在各种院前设置中有效工作的入门级护理人员. 我们同样为我们的低学生流失率和过去学生的成功感到自豪,以及我们在国家注册考试中100%的首次通过率和100%的总体通过率.

REMSA和内华达大学, 雷诺有一个合作伙伴关系,提供由医疗保健专业人员教授的辅助医疗课程,并在课程结束时提供大学的结业证书. 通过这种伙伴关系, 学生们可以进入医学院的尸体实验室, 允许学生在尸体上练习关键技能. 参加REMSA护理人员课程的学生得到REMSA工作人员以及大学扩展研究办公室的工作人员的支持.

认证

REMSA护理人员计划是由 联合健康教育项目认证委员会 紧急医疗服务专业教育项目认证委员会(CoAEMSP)的建议.  关于认证的问题或顾虑可以直接发送给任何一个组织.

  • CoAEMSP, 8301 Lakeview Parkway, 111-312套房,德克萨斯州罗莱特,75088
  • CAAHEP, 25400美国高速公路19北,佛罗里达州克利尔沃特158套房,33763

辅助人员计划最低期望目标

培养合格的初级护理人员的认知(知识), 精神运动(技能), 和情感(行为)学习领域,在高级紧急医疗技术员和/或紧急医疗技术员处设置或不设置出口点, 和/或紧急医疗响应人员级别.

全国考试通过率

  • 第一次尝试100% /全国平均73%
  • 三次尝试内100% /全国平均86%
  • 在六次尝试中100% /全国平均水平88%

88%的学生保留率和100%的积极安置在护理职业

护理人员计划通过其课程和卓越的教育为EMS职业生涯的候选人做好准备. 在课程结束时, 学生应具备认知和心理运动技能,以胜任EMT的所有技能, 先进的EMT, 加上先进的气道管理, 手术环甲软骨切开术, 针胸廓造口术, 心电图的解释, 心脏除颤/心脏复律/体外起搏, 静脉注射访问, intraosseous输液, 以及各种药物的使用. The REMSA护理人员计划 is broken into three Phases; Didactic, Clinical, and Field Internship. ACLS, PALS, ITLS和EMPACT证书课程被纳入整个计划.

课程表

每年,REMSA为公众提供两个辅助医疗项目. 最多18名学生开始为期12个月的强化学习课程,获得完成证书,并有资格参加NRP笔试和实践考试. 申请和录取过程竞争非常激烈. REMSA为最高质量的申请人提供参加的机会. 重要的课程日期和时间表请参阅以下.

2023年8月队列学术日历和时间表

申请及入学

试图进入REMSA护理人员课程的学生必须成功完成申请和录取过程,并将根据以下标准进行评分和排名.

先决条件

有效的驾驶执照或有照片的身份证
目前内华达州的EMT认证
拥有美国心脏协会医疗保健提供者CPR认证(BLS医疗保健提供者CPR认证)
目前有医疗保险
有干净的犯罪记录-有具体问题澳门赌场官方网站
在过去6个月内有结核病检查呈阴性的证明
是否有流感疫苗接种证明, 乙型肝炎, MMR-DPT, 水痘(或水痘阳性病史)

入学考试

我们目前使用一个在线平台来评估每个候选人的EMT-P数学,包括基础数学和代数, 包括当前的EMT相关课程的EMT考试, 目前阅读水平, 学习风格, 学生的动机, 还有考试焦虑. 考生将根据每个人的分数进行排名.

 了解即将到来的入学考试日期.

药理学考试

3月1日, 2023年,药理学考试现在是护理人员计划申请过程的一部分. 你必须得到至少80%的分数才能被考虑参加这个项目. 70-79%的分数将允许每个队列进行一次复试. 有关药理学资料的连结可在此找到:

 药理学列表
 了解即将到来的药理学考试日期在这里

应用程序

应聘者必须填写一份包括教育背景的申请表, 工作经验, 紧急医疗服务经验, 还有两封推荐信. 申请和推荐信由项目协调员打分. 请将填妥的申请表及所需附件寄至 lalvarez@remsa-cf.com.

查看应用

小组面试

考生完成入学考试和申请,并安排小组面试. 面试小组包括当地紧急医疗服务和消防局的成员,以及区域消防服务管理局的工作人员. 考生将根据他们的回答和相关的EMS经验进行评分.

验收

应用程序的分数, 推荐信, 入学考试成绩, 小组面试的结果会被制成表格,并考虑到每位候选人的整体百分比. 根据这些分数对学生进行排名.

课堂上

测试

学生在整个课程中使用各种方法进行评估,包括书面测验和考试, 精神运动的评价, 以及情感评估.
在说教阶段, 学生每周通过传统的笔试进行测试,并在六个模块的每个模块结束时进行广泛的模块考试. 学生必须在每个模块中保持80%的整体平均成绩,才有资格参加模块考试. 如果不能在项目中保持80%,将导致项目终止. 此外,在整个教学阶段,学生将利用实验室场景进行评估. 在介绍和培训学生完成诸如IV’s等技能时,进行实验室评估, 先进的气道手术, 以及患者评估. 学生由教师和辅助教师进行评估,必须成功完成所有州和计划所需的技能,以通过计划的教学部分.
在临床阶段, 学生每天由临床导师在精神运动和情感领域使用日常临床评估工具进行评估. 教师评估学生将教学知识转化为实践的能力以及他们的专业行为. 在此阶段,学生还需要准备三个案例陈述. 他们的评估依据是他们写案例回顾的能力,以及他们向同学和项目教员介绍案例的能力.
在现场实习阶段, 学生每天都要评估他们在前两个阶段学习到的知识和技能的实践能力. 教师利用日常评估工具,评估学生的情感和精神运动知识,以及他们在院前环境中将认知学习融入实践的能力.

临床(216小时.)

在辅助医疗项目的临床部分, 学生将被分配到各种临床环境,共计302小时. 临床地点为学生提供一个可控的环境来练习精神运动技能, 运用教学知识, 并得到宝贵的临床指导. REMSA的辅助医疗计划利用已建立的临床场所,并为学生做出所有必要的安排. 该学生还将负责在临床阶段提交1个书面和1个口头案例研究. 临床阶段是每周工作36小时.

实地实习(480小时.)

实地实习结合了教学知识的实际应用, 精神运动技能, 以及临床指导. 实地实习代表了该计划的教学和评估阶段. 在现场实习期间,学生将由一名辅助辅导员直接监督. 现场实习阶段是每周48小时.
现场实习是一个循序渐进的过程,使护理学生慢慢适应动态的EMS环境.
现场实习时间将完全在REMSA系统中度过.

说教式(602小时.)

课程安排的方式允许知识和概念随着程序的进展而相互建立. 例如, 细胞和组织的解剖学和生理学介绍在开始,然后具体的A & 与每个身体系统相关的P在程序的适当时间(i.e. 心脏一&P在心脏病学模块开始时教授).

选项

我们的项目与内华达大学有合作关系, 雷诺扩展研究学院为您提供的不仅仅是一个护理程序. 我们现在提供一个护理人员管理证书课程. 我们的目标是为我们的护理人员学生提供关键的教育和技能,使您的护理人员职业生涯得以扩展.

教练

护理人员计划的教师是内华达州认证的护理人员,并已完成国家批准的, 40小时EMS教员课程,符合运输部规定的要求和标准. 该项目也利用注册护士, 护士, 医师助理, 医生, 以及律师全程提供教育.

更多的信息

请通过电子邮件联系教育支持专家莉兹·阿尔瓦雷斯 lalvarez@remsa-cf.Com或打电话  775-353-0820 有关本课程的更多信息.



索取更多资料:

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